# DBT, 학교에 가다

> James J. Mazza,Elizabeth T. Dexter-Mazza,Alec L. Miller, Jill H. Rathus,Heather E. Murphy 공저/조윤화,김기환 · 학지사 · 2022-02-10 · ISBN 9788999725807 · 25,000원

학교 기반의 개입 전문가인 James와 DBT 전문가인 Elizabeth는 그들 각각이 가진 전문성을 활용하여 이 책에서 명확히 소개되고 있는 해결책을 개발하였다. 그들이 개발한 교과과정은 독특한 사회정서학습(Social Emotional Learning: SEL) 교육과정으로, 청소년들이 정서 조절 기술, 효과적인 대인관계 전략, 의사결정 기술을 배우고 키우도록 도와준다. 이 과정에서 가르치는 기술들은 고위험군 청소년(Mehlum et al., 2014; Miller, Rathus, & Linehan, 2007)과 성인(Linehan, 1993, 2015a)에게 효과가 있는 것으로 밝혀진 DBT 기술과 정확하게 동일한 DBT 기술들이다. DBT와 변증법적 관점과 일관되게, 저자들은 학교 환경에서 모든 청소년에게 DBT 기술을 확장·적용할 수 있는 독창적인 방법을 개발하였다.

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