학생 주도 탐구 학습을 위한 토의·토론 퍼실리테이션 전략
사회평론아카데미 · 2025-12-18 · 312쪽 · ISBN 9791167072146
25,000원
학생 주도 탐구 학습을 위한 ‘토의·토론 퍼실리테이션’ 실천서 2022 개정 교육과정을 반영해, 교실에서 토의·토론 수업을 실제로 설계하고 운영하기 위한 전략을 정리한 책이다. 토의·토론을 ‘말 잘하는 학생 몇 명의 활동’이 아니라, 학습자 주도적 탐구 학습을 만들어 내는 수업 과정으로 바라보며, 그 과정에서 교사가 수행해야 할 퍼실리테이터 역할을 구체적으로 안내한다. 1부에서는 토의·토론의 개념과 교육적 의미, 교육과정에서의 위상, 토의·토론 수업의 과정과 평가, 그리고 교사·학생의 역할을 짚는
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