# 놀이중심 반응성 상호작용 교수법 1 : 이해편

> 김정미 저 · 학지사 · 2026-03-30 · ISBN 9788999737022 · 25,000원

국내에서는 RT 프로그램이 주로 임상 현장을 중심으로 먼저 소개되었으나, Mahoney 교수는 이미 미국과 두바이에서 INDAP(Individualizing Developmentally Appropriate Practices for Young Children) 프로그램을 통해 RT 이론을 영유아 교육과 정 전반에 적용해 왔다. 반응성 상호작용 교수 이론은 체계적인 연구 검증을 토대로, 구성주의 영유아 교육철학을 교육과정과 현장적용의 언어로 구체화한 이론이라 할 수 있다. 이 책에서 제시하는 ‘놀이중심 반응성 상호작용 교수법’은 Mahoney 교수의 RT 이론을 토대로, 우리나라 표준보육과정과 누리과정, 그리고 어린이집 평가지표의 방 향에 부합하도록 이론과 실제를 재구성한 것이다. 특히 어린이집과 유치원 현장에서 영유아를 직접 만나는 교사가 놀이를 존중하면서도 교육적 전문성을 실현할 수 있도록, 교사의 시선에서 적용 가능한 이론과 실천 지침을 제시하는 데 중점을 두었 다.

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