# 국어교육학 강의

> 심영택 저 · 경진(도서출판) · 2026-07-30 · ISBN 9791124168301 · 22,000원

<b>“언어는 존재의 집... 국어 교육, 단순 기능 훈련 넘어 ‘인간 형성’으로 나아가야”</b> <b>국어 교육의 본질을 다시 묻고자 하는 예비·현직 교사를 위한 필독서</b> 국어교육은 오랫동안 ‘듣기ㆍ말하기ㆍ읽기ㆍ쓰기ㆍ문법ㆍ문학을 어떻게 가르칠 것인가?’ 하는 교수 방법 중심으로 논의되어 왔다. 그러나 이러한 접근만으로는 국어교육이 독립된 학문으로서 어떠한 연구 대상과 이론 체계를 지니는지 충분히 설명하기 어렵다. 이 책은 바로 이러한 문제의식에서 출발하여, 국어교육의 개념과 성격, 언어와 사고의 관계, 교육 목표, 말과 글이라는 두 언어의 본질을 체계적으로 재해석함으로써 ‘국어교육의 학문적 정체성’을 새롭게 정립하고자 한 연구물이다. 이 책은 기존의 언어 기능 영역을 분절적으로 설명하는 기존 접근을 넘어, 인간의 사고와 삶, 관계와 문화라는 하나의 큰 틀 속에서 이들 기능 영역을 가로지르는 새로운 시도를 하고 있다. 교육학, 언어학, 문학, 심리학, 철학, 사회학의 주요 이론을 수업 장면과 영화와 시, 일상 사례와 유기적으로 연결함으로써 국어교육이 지닌 학문적 깊이와 교육적 실천성을 함께 보여 준다는 점에서 ‘통섭적 국어교육론’이라고 할 수 있다. 한편, 국어교육은 언어 기능뿐만 아니라 문법, 문학, 초기 문해력에 이르기까지 다양한 세부 영역으로 이루어진 종합 학문이다. 그러나 실제 교육 현장에서는 각 영역이 독립적으로 다루어지는 경우가 많으며, 그 과정에서 교육적 쟁점에 대한 깊이 있는 논의는 상대적으로 부족하였다. 이 책은 이러한 한계를 극복하고 문법 교육, 문학 교육, 초기 문해력 교육이라는 국

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