# 밑줄 긋지 못한 문장들 (큰글자책)

> 조성현 저 · 계단 · 2026-10-06 · ISBN 9788998243500 · 33,000원

<b>“선생님, 교실에 CCTV 좀 달아 주세요”</b> <b>나는 이 말에 밑줄을 그을 수 없었다.</b> 다툼이 생길 때마다 아이들은 CCTV를 찾는다. 누가 옳은지 화면이 대신 판정해 주기를 바라는 것이다. 누군가는 안전을 위해 필요하다고 하고, 누군가는 서로를 믿지 못하게 만든다고 한다. 교과서에는 여러 주장이 있고 나도 그 이야기를 알고 있지만, 이 부탁 앞에서는 그 어느 쪽 손도 들어줄 수 없었다. 신뢰는 공짜가 아니다. 서로를 믿기까지 아이들은 오해하고, 기다리고, 몇 번씩 시행착오를 겪어야 한다. 번거롭고 더디다. 그래도 나는 판사가 되기를 거부한다. 명쾌한 판결문 대신, 느리더라도 서로의 눈을 보고 대화하고 사과할 시간을 주고 싶다. 그건 교과서나 문제집에서는 끝내 배울 수 없다. 그렇게 배우는 자리가 따로 있다. 주인공 자리에서 내려와 서른 명 중 하나가 되어 보는 곳, 바로 교실이다. 그렇게 누군가를 책임지고 누군가에게 양보해 본 아이들은, 어느새 내가 가르친 그 어떤 문장보다 단단해진다. 밑줄 긋지 못한 문장들이 결국 아이들을 자라게 한다.

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