점수넘어, 학습을 위한 평가언어 50

박상복 저

BOOKK(부크크) · 2026-10-30 · 214쪽 · ISBN 9791112331731

18,000원

평가는 점수를 남기지만, 교사의 말은 다음 배움을 남깁니다. 학생은 평가 결과를 받은 순간 점수만 확인하지 않습니다. “나는 잘하는 학생인가?”, “나는 역시 안 되는 사람인가?”, “다음에는 무엇을 해야 하지?”라고 스스로 질문하며 그 결과의 의미를 해석합니다. 같은 점수라도 어떤 학생에게는 성장의 증거가 되고, 다른 학생에게는 실패의 경험으로 남을 수 있습니다. 특히 서·논술형 평가가 확대되는 교실에서는 정답과 오답을 확인하는 것만으로 평가가 끝나지 않습니다. 학생의 사고 과정과 표현, 근거와

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