# 점수넘어, 학습을 위한 평가언어 50

> 박상복 저 · BOOKK(부크크) · 2026-10-30 · ISBN 9791112331731 · 18,000원

평가는 점수를 남기지만, 교사의 말은 다음 배움을 남깁니다. 학생은 평가 결과를 받은 순간 점수만 확인하지 않습니다. “나는 잘하는 학생인가?”, “나는 역시 안 되는 사람인가?”, “다음에는 무엇을 해야 하지?”라고 스스로 질문하며 그 결과의 의미를 해석합니다. 같은 점수라도 어떤 학생에게는 성장의 증거가 되고, 다른 학생에게는 실패의 경험으로 남을 수 있습니다. 특히 서·논술형 평가가 확대되는 교실에서는 정답과 오답을 확인하는 것만으로 평가가 끝나지 않습니다. 학생의 사고 과정과 표현, 근거와 논리를 어떻게 읽고, 어떤 언어로 되돌려 주느냐가 더욱 중요해지고 있습니다. 『점수넘어』는 이러한 문제의식에서 출발합니다. 평가심리(Assessment Psychology)의 관점에서 학생이 평가 결과를 어떻게 받아들이고, 그 경험이 자신감과 동기, 정서와 다음 학습에 어떻게 연결되는지를 살펴봅니다.

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